Laat me Nederlands spreken! De unieke aanpak van Talencoach helpt taalleerders hun mannetje te staan

Foto: Talencoach

Je Nederlands verbeteren kan moeilijk zijn als de lokale bevolking steeds naar het Engels overschakelt. Een intensieve cursus bij Talencoach helpt internationals aan het woord.

Elke internationale inwoner van Nederland heeft het meegemaakt: je spreekt een Nederlander in zijn eigen taal aan en het antwoord komt terug in het Engels.

pragmatisme

‘Het is de psychologie van een klein land’, legt Albert Both, oprichter van de in Amsterdam gevestigde Nederlandse taalschool, uit Talencoachwiens intensieve leercursussen van een week ervoor zorgen dat studenten snel vooruitgang boeken met hun gesproken Nederlands.

‘Dat de Nederlandse cultuur voor andere mensen interessant kan zijn, is een relatief nieuw idee’, zegt hij tegen DutchNews.nl. Er wordt dan ook aangenomen dat buitenlanders geen goed Nederlands spreken en het is vaak gewoon Nederlands pragmatisme dat het gesprek naar de sterkste taal stuurt. ‘Nederlanders houden er niet van om veel tijd te verspillen’, legt Albert uit. ‘Als je dingen niet begrijpt, schakelen ze meteen over op Engels.’

Ook Albert vindt dat het met geschiedenis te maken heeft. ‘Als je een klein land bent, kun je bang zijn om in de minderheid te zijn’, zegt hij. ‘Zolang Nederlanders Engels spreken, denken ze een gevoel van controle te hebben.’

De charismatische manier van lesgeven van Albert levert geweldige resultaten op. Foto: Dave Pelham

Wees proactief

Toch ontmoedigt Albert zijn studenten om excuses te bedenken. ‘Het is gemakkelijk om Nederlanders de schuld te geven, maar leerlingen moeten er proactief in zijn’, zegt hij. Inschrijven voor een intensieve cursus in zijn knusse klaslokaal aan de Amsterdamse Keizersgracht is een goed begin. de zevendaagse Cursus Hersenspoeling Nederlands is geschikt voor alle niveaus en kan gevolgd worden door de vijfdaagse Cursus Nederlands Meesterschap.

‘Het moet een bewuste keuze zijn om Nederlands te spreken’, benadrukt hij. ‘Soms kan het beangstigend zijn omdat je je goed wilt voelen over jezelf, maar je moet wel een beetje willen experimenteren, bepaalde risico’s nemen.’

Voor beginners raadt Albert aan om eten altijd in het Nederlands te bestellen, of voor gevorderden, om elke dag 15 minuten Nederlands te praten met een collega of vriend. Hij is ook niet tegen meer ondeugende benaderingen. ‘Als Engels niet je moedertaal is, doe dan alsof je helemaal geen Engels spreekt!’ hij stelt voor.

Vertrouwen opbouwen

Een belangrijk aspect van Alberts methodologie is plezier hebben met de taal en de angst om fouten te maken loslaten – hij laat zelfs studenten een spoofcontract ondertekenen dat belooft veel dingen verkeerd te doen. ‘Als je voor perfectie gaat, zul je altijd teleurgesteld zijn’, zegt hij. ‘Als je zeven dagen met de taal speelt, leer je zelfverzekerder te zijn.’

Albert helpt studenten het gesprek in het Nederlands op gang te houden door hen te leren voort te bouwen op bestaande taal. ‘We denken dat er maar één juiste manier is om een ​​vraag te beantwoorden, maar heel vaak gaat het om het vinden van alternatieven’, zegt hij. ‘Als je werkt met woorden die mensen al uit het dagelijks leven kennen, dan is het een stuk makkelijker om het te onthouden. En als je meer dingen kunt herkennen, geeft dat juist meer vertrouwen.’

De studenten ontwikkelen technieken om te communiceren en om onbekende woorden te decoderen. ‘Als je alleen dingen onthoudt, herken je alleen woorden die je eerder hebt geleerd en zal Nederlands nooit van jou zijn’, zegt Albert. ‘De leerlingen hebben een heel eenvoudig systeem dat ze leren en ze leren dat Nederlands echt heel logisch en consequent is.’

Speelgoed en spelletjes voegen plezier toe aan de lessen en helpen leerlingen sleutelbegrippen te onthouden. Foto: Talencoach

Strategieën voor succes

Sanna Pöyhönen, een kunstenares uit Finland, woont al negen jaar in Nederland en beschrijft haar ervaring als ‘een typisch verhaal van een expat in Amsterdam’. ‘Je volgt meerdere cursussen, maar het is toch moeilijk om de taal echt te gaan gebruiken omdat iedereen om je heen Engels spreekt’, vertelde ze aan DutchNews.nl.

Ze zag echter een grote verbetering in haar Nederlands nadat ze zich had aangemeld voor de cursus Hersenspoeling van Albert. ‘Hij leerde ons trucjes om gewoon te beginnen met praten zonder al te veel aandacht te besteden aan het correct doen; hoe je je verstaanbaar kunt maken, en hoe je kortere wegen kunt nemen door niet te ingewikkelde zinnen te proberen te vormen.’

Albert, zegt Sanna, ‘legde bepaalde mechanismen in de Nederlandse taal uit’ en ‘maakte duidelijk hoe Nederlandse woorden zijn opgebouwd’. ‘Het was makkelijker te raden wat een woord is’, zegt ze, vooral omdat Albert veel voorbeelden uit andere talen gebruikt. ‘Het viel me op dat Fins en Nederlands een zekere logica hebben in het vormen van woorden die hetzelfde zijn.’

Plezier

Albert, zegt Sanna, was ook goed in het creëren van een veilige omgeving om Nederlands te oefenen, wat zorgde voor veel discussie, teamwork en spelletjes. ‘Dit enthousiasme voel je vanaf het begin van de cursus’, zegt ze tegen DutchNews.nl. ‘Het zorgt voor hele fijne vibes in de klas.’

De ludieke aanpak van Albert, met knuffels als leermiddelen en grappen in overvloed, is gebaseerd op een ongebruikelijke – maar zeer effectieve – pedagogiek. ‘Als mensen te serieus zijn, vertraagt ​​het leren’, zegt hij. ‘Het gaat erom dat je speels bent met taal en de behoefte loslaat om te bewijzen dat je een intelligent persoon bent.’

‘In de klas van Albert zitten voelt als naar een hele goede comedyshow gaan’, zegt de Amerikaanse Carly Zuehlke uit Haarlem, die zich inschreef voor de zevendaagse cursus Brainwashing om haar Nederlands op het B1-niveau te krijgen dat nodig is voor het Staatsexamen NT2.

Carly heeft diverse andere cursussen gevolgd, waaronder een bekend onderdompelingsconcept in Vught, voorheen geleid door nonnen. ‘In de cursus van Albert heb ik meer geleerd dan alle anderen’, vertelde ze aan DutchNews.nl.

Een klas aan het werk in de les van Albert. Foto: Talencoach

Stevig staan

Als halfgevorderde leerling in een kleine groep met beginners, was Carly onder de indruk van de geïndividualiseerde benadering van Albert, die ervoor zorgde dat ze nog steeds veel leerde. ‘Ik hield echt van hem’, zegt ze. ‘Hij heeft dit script en dit plan waarvan hij weet dat hij het zal doornemen om je dingen te leren, maar hij improviseert ook en hij werkt ook met wat de klas hem geeft. Hij geeft les op een manier die zo leuk is dat je niet altijd doorhebt dat je aan het leren bent.’

De cursus, zegt ze, heeft haar laten zien hoe belangrijk het is om ‘eruit te gaan en te proberen’ en ze zegt dat ze zich ‘zekerder’ en ‘gemakkelijker voelt in de wetenschap dat het OK is om fouten te maken’.

‘Als je standvastig bent en vertrouwen toont, dan hebben mensen geen andere keuze dan Nederlands met je te praten’, legt Albert uit.

En je hoeft je geen zorgen te maken dat je grof gevormde zinnen een beetje direct overkomen. ‘Veel mensen zijn bang om onbeleefd te klinken’, zegt hij. ‘Maar in het Nederlands is dat best lastig.’

Lees meer over de cursus Hersenspoeling Nederlands hier.